为加强智慧课程建设，推进教学模式改革，5月29日下午，护理与康复学院开展智慧课程建设专题讲座，本次讲座特邀校级督导孙慧玲教授主讲。讲座由学院常务副院长王梅芳主持，全院教师参加本次讲座。

孙慧玲督导以“智慧课程建设及应用体会”为主题，讲解了智慧课程的核心理念。她指出，智慧课程以课程本体为核心、以智慧技术为辅助，坚持以学生为中心的教学理念，助力学生掌握自主学习方法，依托人工智能技术开展深度混合式教与学。课程建设首先需要转变教学理念、更新评价标准，课程整体目标与单节课教学目标均需贴合育人核心目标，以此调动学生自主学习积极性，提升学生学习能力与课堂教学效率，培养适配社会发展需求的优质专业人才。

孙督导强调，教学过程中要建立阶段性评价体系，依托线上学习平台资源，搭建AI学伴24小时答疑机制，生成知识图谱、能力图谱与学力数字画像，实现学情实时分析与风险预警。讲座中，孙慧玲督导系统讲解了智慧课程建设的全流程，梳理了建设过程中的常见问题，并针对性地提出解决方案。她表示，课程建设并非一蹴而就，需要长期打磨、持续优化迭代。讲座尾声，孙督导分享了自身参与课程建设的经验与感悟。参会教师收获颇丰，并积极与孙督导开展互动交流。

本次专题讲座为我院推进智慧课程建设、深化教学模式改革提供了有效指导，为后续扎实落地智慧课程建设工作、提升整体教学质量夯实了坚实基础。

护理与康复学院

2026年5月